У ребенка есть бессознательное
Люди живут чаще всего так, словно у них нет этого самого бессознательного. Как будто они все контролируют, понимают..
и ожидают подобного от другого:
"Да что, он не может это сделать??" "Да чего тут сложного??"
Это очень печально! Особенно , когда касается воспитания детей. Ожидания оторванные от реальности - основная причина деструктивных эмоций, болезней, конфликтов.
На самом деле в нашей психике сознательных процессов всего 7%. Остальное , 93% это бессознательное. Это процессы, которые мы не только не контролируем, но и не знаем , что они есть. А на жизнь то они влияют.
Когда ко мне приводят ребенка и говорят что-то вроде "он ничего не хочет понимать", "делает мне на зло", он хочет испортить мне жизнь", обычно я предлагаю упражнение "горячий стул":
вы садитесь на один стул, на другом представляете ребенка. Задаете ему вопрос и садитесь на его место.. теперь вы можете ощутить телом, как ребенку чувствуется на самом деле.. глубже понять его..
Этот способ очень хорошо помогает показать , что у ребенка все-таки есть это самое бессознательное и именно то, что в нем, в бессознательном заложено и будет управлять мыслями, чувствами и поведением ребенка.
Понятно, что поведением родителя тоже управляет это таинственная штука. И эти бессознательные вещи могут создавать сильнейшие искажения как в восприятии ребенка, его личности, так и восприятии себя и своего отношения к ребенку. Например,
" я не могу сказать ему нет, он расстроится.. и перестанет меня любить"
" я боюсь , что он вырастет плохим человеком, если я его не буду бить"
"я должен вбить ему в голову"
Согласитесь , это совсем не про реальность!
Вот понаблюдайте, когда вы заходите в поле невроза ( в то место, где вы постоянно конфликтуете с ребенком), там творится просто что-то невероятное! Все перевернуто с ног на голову. Манипуляции, искажения и хаос.
И опять таки - это все создает ваше бессознательное! Вы этим не можете управлять. В лучшем случае начать хотя бы замечать.. а потом уже учиться что-то с этим делать.
Если ребенок ленится, все забывает, рассеянный, возможно его бессознательное наполнено тревогой и много энергии уходит на то, чтобы справиться с этой тревогой. Создайте ему безопасное пространство дома, покажите как справляться с чувствами, начните решать проблемы со своими эмоциями (которые могут передаваться ребенку). За тревогой всегда есть какое -то чувство. Его важно найти и проговорить..
Если ребенок агрессирует, грубит вам (даже если вы его ругаете и наказываете в ответ.. пытаетесь установить границы) , значит, его бессознательное считывает вашу неуверенность в себе.. а если родитель слаб и неуверен, это для ребенка (вернее для его бессознательного ) страшно, опасно. Если в семье никто не хочет брать управление в свои руки, ребенку "приходится" это делать самому.
Если ребенок саботирует, сопротивляется, соглашается, потом делает по своему, врет.. возможно, его бессознательное решает проблему эмоционального голода. Так он просит о любви, внимании и чувствах. Дети часто ведет себя таким образом в семьях, где родители эмоционально недоступны.
- Да я же люблю! Я же уделяю внимание..
говорят родители.
Конечно любите.. только вы не учитываете, что вашего бессознательного 93 %.
А при таких обстоятельствах, мы не можем быть уверены, что наша любовь , наши чувства действительно питательны, а не продукт нашего ума. Когда ребенок действительно получает любовь - он напитывается ей. И это очень заметно по ребенку.
Ребенок, напитанный любовью, он будет так ценить отношения с родителем, что многие вопросы с поведением решаются сами по себе.
©ЕвгенияЕшктоина
Группа ВК https://vk.com/deti289
Добавляйтесь в группу, пишите комментарии, задавайте вопросы.
#сознаниеибессознательное #бессознательное #детииродители #общаемсясребенком #психологическое_здоровье_ребенка #развитие_ребенка #воспитание_ребенка #семья #дети #родители
#психолог_симферополь #детский_психолог_симферополь #психолог_ештокина
